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【人員比對(duì)】微生物檢測(cè)質(zhì)量控制方法

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-18
核心提示:相信很多實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制計(jì)劃中都少不了人員比對(duì)這一質(zhì)控方式,因?yàn)檫@個(gè)方式運(yùn)用靈活,容易開(kāi)展,可操作性強(qiáng),尤其是在微生物檢
 相信很多實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制計(jì)劃中都少不了人員比對(duì)這一質(zhì)控方式,因?yàn)檫@個(gè)方式運(yùn)用靈活,容易開(kāi)展,可操作性強(qiáng),尤其是在微生物檢測(cè)領(lǐng)域,更是不可缺少的一種質(zhì)控方式,但是很多實(shí)驗(yàn)室實(shí)施完成后卻不知道該如何評(píng)價(jià),分享一篇關(guān)于微生物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施人員比對(duì)的注意事項(xiàng)文案,歡迎各位后臺(tái)給小編留言進(jìn)行交流探討。

01定義 
人員比對(duì)是指在相同的環(huán)境條件下,采用相同的檢測(cè)方法、相同的檢測(cè)設(shè)備和設(shè)施,由不同的檢測(cè)人員對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè)試驗(yàn)。當(dāng)某項(xiàng)試驗(yàn)可由多人進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)室可采用人員比對(duì)試驗(yàn)的方式進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制,通過(guò)安排具有代表性的不同層次的兩人或者多人開(kāi)展比對(duì)試驗(yàn),考核檢測(cè)人員能力水平,判斷檢測(cè)人員操作是否正確、熟練,用以評(píng)價(jià)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性和可靠性的影響。
 
02開(kāi)展的時(shí)機(jī)
 
人員比對(duì)是一種內(nèi)部質(zhì)量控制手段,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)室情況靈活開(kāi)展,一般可以在以下情況時(shí)優(yōu)先選擇:
 
1)依靠檢測(cè)人員主觀判斷較多的項(xiàng)目,如食品中感官、品嘗等項(xiàng)目,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用較廣泛的是品酒師、品茶員、嗅辨員,以上項(xiàng)目是檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制規(guī)定的,必須由多人進(jìn)行同時(shí)檢測(cè),如品酒師要求是必須由取得相應(yīng)資質(zhì)的人員進(jìn)行品評(píng),一般掌握單數(shù),人員盡可能多,最少不得低于7人。而《惡臭污染環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》則要求配備6名嗅辨員。除此之外,其他檢測(cè)活動(dòng)涉及到感官項(xiàng)目時(shí),可進(jìn)行2人及以上人數(shù)的人員比對(duì)。
 
2)在培員工和新上崗人員
新員工入職后需要接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)后方能上崗,或者上崗后需要進(jìn)行檢測(cè)能力持續(xù)評(píng)價(jià),考核方式都可選擇與老員工進(jìn)行人員比對(duì)。
 
3)操作難度大的樣品或者檢測(cè)項(xiàng)目;
檢測(cè)過(guò)程中人為因素對(duì)檢測(cè)結(jié)果影響較大時(shí),如樣品前處理過(guò)程比較復(fù)雜時(shí),質(zhì)控方式選擇人員比對(duì)比較合適。再就是今天所說(shuō)的進(jìn)行微生物檢測(cè)時(shí),樣品進(jìn)行無(wú)菌制樣時(shí)主要依靠人員的規(guī)范操作。
 
4)檢測(cè)過(guò)程的關(guān)鍵控制點(diǎn)或關(guān)鍵控制環(huán)節(jié);
如檢測(cè)需要進(jìn)行人工計(jì)數(shù)、人工判斷滴定終點(diǎn)、人工控制反應(yīng)流速等,這些過(guò)程宜重點(diǎn)進(jìn)行人員比對(duì)保證檢測(cè)結(jié)果有效性。
 
5)檢測(cè)結(jié)果在臨界值附近,一般出現(xiàn)在理化項(xiàng)目,樣品需要進(jìn)行復(fù)測(cè)時(shí),可以選擇人員比對(duì)作為復(fù)核方式之一。
 
6)新安裝使用的設(shè)備或者新開(kāi)驗(yàn)的檢測(cè)項(xiàng)目,選擇人員比對(duì)方式能輔助驗(yàn)收設(shè)備或者進(jìn)行方法驗(yàn)證,驗(yàn)證人員對(duì)設(shè)備或者新方法的運(yùn)用程度。
 
03微生物檢測(cè)時(shí)人員比對(duì)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
 
1)方案設(shè)計(jì)人員
要求熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理、檢測(cè)方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面工作。
 
2)方案內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)室一旦確定要開(kāi)展人員比對(duì)試驗(yàn),首先,要根據(jù)實(shí)際情況做好試驗(yàn)計(jì)劃,結(jié)合年度質(zhì)量控制計(jì)劃,確定試驗(yàn)開(kāi)展的時(shí)間,地點(diǎn),參加比對(duì)的人員(2人以上),準(zhǔn)備試驗(yàn)樣品,指定檢驗(yàn)方法,準(zhǔn)備試驗(yàn)記錄、評(píng)價(jià)方法和結(jié)果判定規(guī)則、出現(xiàn)不滿(mǎn)意結(jié)果時(shí)的處置等等。
 
3)準(zhǔn)備試驗(yàn)樣品
人員比對(duì)試驗(yàn)的樣品要求均一、穩(wěn)定,可以是實(shí)驗(yàn)室自行制作的染菌樣品,也可購(gòu)買(mǎi)商品性的質(zhì)控樣品、也可以是日常檢測(cè)過(guò)程中遇到的陽(yáng)性樣品;
 
同時(shí)考慮樣品的發(fā)放形式,發(fā)放形式可以是直接通知檢測(cè)人員為人員比對(duì)樣品,也可以不進(jìn)行明示,按照正常樣品委托檢驗(yàn)流程進(jìn)行;
 
樣品數(shù)量應(yīng)能夠滿(mǎn)足測(cè)試項(xiàng)目的要求;
 
樣品的制備應(yīng)有文件化處理程序和記錄,在使用前應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行確認(rèn)。
 
4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
開(kāi)展比對(duì)前,應(yīng)確認(rèn)其環(huán)境條件不會(huì)對(duì)所要求的的檢測(cè)質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。
 
開(kāi)展比對(duì)前,確認(rèn)用于檢測(cè)的對(duì)結(jié)果準(zhǔn)確性或有效性有顯著影響的所有設(shè)備,包括輔助測(cè)量設(shè)備,經(jīng)過(guò)校準(zhǔn)并通過(guò)有效的期間核查保持其校準(zhǔn)狀態(tài)的置信度。
 
參與比對(duì)的人員,應(yīng)按照檢測(cè)方法的要求進(jìn)行測(cè)試,如實(shí)記錄試驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)信息,提交檢測(cè)報(bào)告和原始記錄。
 
04分析判定比對(duì)結(jié)果
 
微生物試驗(yàn)的結(jié)果分為定性和定量?jī)煞N,對(duì)于定性的測(cè)量結(jié)果比較容易做出是否滿(mǎn)意的判斷,無(wú)需多做論述。關(guān)于人員比對(duì)試驗(yàn)的結(jié)果評(píng)價(jià),理化檢測(cè)項(xiàng)目常用F檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)或者與允許方差進(jìn)行比較,但是微生物檢測(cè)項(xiàng)目的人員比對(duì)試驗(yàn)評(píng)價(jià)可參考的資料有限,以下方法供參考:
 
1)有證參考值
對(duì)于采購(gòu)的商品化質(zhì)控樣品會(huì)附帶參考值和滿(mǎn)意度區(qū)間,可將得出的結(jié)果按說(shuō)明與之比較即可。
 
2)預(yù)先設(shè)定值
對(duì)于自行制作的樣品,可接種一定量的預(yù)制菌液于樣品中,接種菌量即可作為設(shè)定值;也可指定操作技術(shù)優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員的結(jié)果為設(shè)定值。各參加人員的結(jié)果和設(shè)定值去比較可得。比較的方法可以參考SN/T1800-2006重復(fù)性限,計(jì)算方法如下:
 
  a. 將檢測(cè)結(jié)果X1與設(shè)定值X0分別取以10為底的對(duì)數(shù);
  b. 2次的對(duì)數(shù)值取差值的絕對(duì)值;
  c. 該絕對(duì)值要求小于等于0.25;
即∣差值∣≤0.25,可認(rèn)為結(jié)果滿(mǎn)意,否則結(jié)果不滿(mǎn)意。
此方法在ISO 4833-1:2013也有提及,各位如需查看原文,可以聯(lián)系小編。
  舉個(gè)例子吧:
    A=1*103
   B=1.2*103
  A與B之間的差異如下:
  Log10A=3,Log10B≈3.08  Log10A-Log10B≈0.08<0.25
  103.25=1778
  102.75=562
如果B在562~1778之間,則A與B的比對(duì)結(jié)果是滿(mǎn)意的。再看下邊這個(gè)例子
  A=4.5*106
  B=9*106
  A與B之間的差異如下:
 Log10A≈6.65,Log10B≈6.95  Log10A-Log10B≈0.30>0.25
 106.40=2511886
  106.90=7946282
 這個(gè)例子中B是不可接受的
 
3)沒(méi)有預(yù)先設(shè)定值
對(duì)于沒(méi)有預(yù)先設(shè)定值的情況,2人比對(duì)可以用SN/T1800-2006重復(fù)性限計(jì)算,多余3人的結(jié)果比對(duì),暫時(shí)沒(méi)有找到可借鑒的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法,若各位同仁有推薦的標(biāo)準(zhǔn)方法,可以與小編聯(lián)系,一起探討交流學(xué)習(xí)。
05
結(jié)果利用
根據(jù)預(yù)定規(guī)則比對(duì)結(jié)果滿(mǎn)意時(shí),認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室對(duì)檢測(cè)結(jié)果的監(jiān)控有效,符合內(nèi)部質(zhì)量控制的要求,記得保留質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的記錄啊,不但能提高你的自信,同時(shí)也是新人上崗考核記錄,還可以是升值調(diào)薪的憑證!
 
當(dāng)結(jié)果不滿(mǎn)意時(shí)怎么辦?如果只是人員上崗考核,那查找原因,加強(qiáng)培訓(xùn),再來(lái)一次就行了,如果是為了日常檢測(cè)工作結(jié)果有效性保證,那實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采取有計(jì)劃的措施來(lái)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題,并防止報(bào)告錯(cuò)誤的結(jié)果。一定要記得保留好試驗(yàn)相關(guān)試驗(yàn)記錄啊。
編輯:songjiajie2010

 
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